Пушкин  
Александр Сергеевич Пушкин
«Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно;
не уважать оной есть постыдное малодушие.»
О Пушкине
Биография
Хронология
Герб рода Пушкиных
Семья
Галерея
Памятники Пушкину
Поэмы
Евгений Онегин
Стихотворения 1813–1818
Стихотворения 1819–1822
Стихотворения 1823–1827
Стихотворения 1828–1829
Стихотворения 1830–1833
Стихотворения 1834–1836
Хронология поэзии
Стихотворения по алфавиту
Коллективные стихи
Проза
Повести Белкина
Драмы
Сказки
Заметки и афоризмы
Автобиографическая проза
Историческая проза
История Петра
История Пугачева
Письма
Деловые бумаги
Статьи и заметки
Публицистика
Переводы
Статьи о Пушкине
  Бонди С.М. Драматические произведения Пушкина
  Бонди С.М. Поэмы Пушкина
  Бонди С.М. Сказки Пушкина
  Бонди С.М. Историко-литературные опыты Пушкина
  Бонди С.М. «Моцарт и Сальери»
  Бонди С.М. Памятник
  Брюсов В.Я. Почему должно изучать Пушкина?
  Брюсов В.Я. Медный всадник
  Булгаков С. Жребий Пушкина
  Булгаков С. Моцарт и Сальери
  Даль В.И. Воспоминания о Пушкине
  Достоевский Ф.М. Пушкин
  Мережковский Д. Пушкин
  Бонди С.М. Драматургия Пушкина
  Бонди С.М. Народный стих у Пушкина
  … Часть 1
  … Часть 2
  … Часть 3
  … Часть 4
  … Часть 5
… Часть 6
  … Часть 7
  … Часть 8
  … Часть 9
  … Сноски
  Бонди С.М. Пушкин и русский гекзаметр
  Бонди С.М. Рождение реализма в творчестве Пушкина
  В. Розанов. А.С. Пушкин
  В. Розанов. Кое-что новое о Пушкине
  В. Розанов. О Пушкинской Академии
  Розанов. Пушкин и Лермонтов
  Розанов. Пушкин в поэзии его современников
  Шестов. А.С. Пушкин
  Якубович Д. Пушкин в библиотеке Вольтера
  Устрялов Н.В. Гений веков
  Стефанов О. Мотивы совести и власти в произведениях Пушкина, Софокла и Шекспира
Стихи о Пушкине, Пушкину
Словарь миф. имен
Ссылки
Карта сайта
 

Статьи » Бонди С.М. Народный стих у Пушкина

В четвертом стихе:

Что уше́л он о́хая да хрома́я, —

еще большее количество слогов умещено между вторым и третьим ударением — квинтоль:
U U Ú U Ú U U U U Ú U

Это чрезмерное количество безударных не столько ускоряет движение стиха (очень трудна и неестественна была бы такая скороговорка), сколько как-то напрягает соответствующее место стиха. Конец стиха производит обратное впечатление — некоторого замедления темпа, так как задерживается наступление следующего ударения. (Это то, что в музыке называется «rallentando».) Больше того, это чрезмерное количество слогов почти ломает ритм стиха. Стих не течет, а как-то прозаически ковыляет. Нечего говорить об уместности употребления этого приема в данном контексте.

Другой пример — конец песни «Гайдук Хризич»:

Хризич встал и промолвил: «Полно! —
   Ù U     Ú    U   U  Ú  U    Ú   U

замедление в конце стиха, совпадающее с реальной паузой после слова «промолвил»:
Лучше пуля, чем голод и жажда», —
  Ù   U  Ú U   U    Ú U  U  Ú   U

ровный анапестический стих...
И все трое со скалы в долину

U   Ù  Ú U  U   U Ú   U  Ú U

Сбежали, как бешеные волки.
    U Ú U   U  Ú U U U  Ú  U

В прекрасном соответствии с содержанием текста первый из этой пары стихов начинается с ускорения движения, сейчас же резко прерванного сильным замедлением (квартоль — дуоль). Как будто за быстрым бегом — прыжки вниз. Во втором стихе обратный ход — к концу стиха ускорение (снова бег), совпадающее со словом «бешеные». Стих звучит стремительно. Ритм усиливает выразительность слов.

Семерых убил из них каждый, —
   U U  Ú   U Ú   U    Ù    Ú    U

замедление при соединении первых двух слов, как бы подчеркивающее значительность слова «семерых».
Семью пулями каждый из них прострелен, —
  U   Ù  Ú U U   Ú   U   U   Ù     U    Ú U

замечательный ритмический эффект. Пушкин прекрасно мог сохранить все содержание стиха и выдержать равномерный ритм, написав так: «Семью пулями каждый прострелен». Это было бы точное повторение ритма предыдущего стиха. Но Пушкин нарушает это сходство, вставляет два слога «из них», создает пятидольник, квинтоль, взрывающую, сбивающую ритм стиха, и делает это в кульминационном месте, сообщая о гибели героев.
Головы враги у них отсекли
 Ú U U  U Ú  U  Ù  U  Ú U

И на копья свои насадили, —
U  U  Ú  U  U Ú  U U Ú U

два равномерных такта: первый быстрый и энергичный (четырехсложный стих начинается с ударения), во втором замедление — в полном соответствии с содержанием.
А и тут глядеть на них не смели, —
U U  Ú    U Ú   U    Ù  U   Ú U

замедление, начатое в предыдущем стихе, продолжается в начале этого, на словах: «А и тут глядеть...», далее снова ускорение, умеряемое, утяжеляемое ударением на слове «на них»:
Так им страшен был Хризич с сыновьями.
  Ù   Ù        Ú U    Ù    Ú  U     U U  Ú U

Если следить только за течением главных ударений в стихе, то следовало бы сказать, что это быстрый стих, начатый трехдольной группой и продолжающийся еще более быстрой — четырехдольной. Однако непосредственное впечатление от стиха обратное — торжественного замедления, заканчивающего стихотворение.

Этого Пушкин добивается разными приемами. Начало стиха загружено ударениями: «Так им страшен» — три ударения подряд. «Был Хризич» — два ударения подряд. Ударенные слова тормозят движение стиха, создавая при наличии довольно мелких, быстрых долей эффект задержки темпа («rallentando»).

В конце стиха тот же эффект достигается труднопроизносимым нагромождением согласных:

...Хризич с сыновьями.

Сложность и невыясненность вопроса о метре стиха «Песен западных славян» была причиною того, что пришлось сосредоточить все свое внимание именно на этой проблеме, без решения которой нет возможности говорить об остальных второстепенных, но также крайне мощных факторах ритма стиха (распределение фраз в пределах стиха, ритмико-синтаксическое строение, образность и ритм, звуковая система в стихотворении и т. д.).

Страница :    << 1 2 3 4 5 [6] > >
Алфавитный указатель: А   Б   В   Г   Д   Е   Ж   З   И   К   Л   М   Н   О   П   Р   С   Т   У   Ф   Х   Ц   Ч   Ш   Э   Ю   Я   
 
 
       Copyright © 2017 GVA Studio - AS-Pushkin.ru  |   Контакты